为响应国家“双减”政策，提高学生的综合素质，进一步丰富学生的校园文化生活，红河学院附属学校立足实际，根据学生年龄特点、教师个性特长、学校文化特色，优化教学资源，开展了异彩纷呈的社团活动，充分展现了全体师生积极向上的精神风貌，有力促进了校园文化建设，全面展示了学校“五育”并举、融合育人的办学成果。

语言表达对于学生的综合素质至关重要，可以帮助学生们更好地完成学业，建立良好的人际关系。我校开展了丰富多彩的特色英语社团活动，表演情景剧、英语配音秀、唱英语歌等。此外，我校邀请了红河学院商学院外教乔治老师开展法语社团，让同学们对法语世界有进一步了解。“小记者”社团、“金话筒”演讲社团、政史戏剧社扩大同学们的文学视野，提高阅读和写作水平，促进了同学们文学素养和个性特色发展。

学生对于计算机网络的掌握往往是超出想象的，为了满足学生的需求，我校与红河学院工学院积极联动，共同开展了 3D 打印社、趣味编程社和航模特色社团。计算机类社团的开展拓展了学生的科学知识，培养了学生对学习科学知识的兴趣，提高了动手能力！

通过对实验器材的亲自操作、动手实验、完成作品，激发孩子的积极性、参与度、成就感，乐于学习、乐于探索、乐于发现的方法。我校开展的“科技万花筒”社团活动为同学们提供了一个施展才能的舞台，孩子们在玩中学，学中玩，丰富了校园文化生活。此外还邀请了红河学院生物科学与农学学院实验中心的老师同学们开展了趣味生物社团，以开展生物实验实践活动为主，培养学生学习生物学的兴趣，落实了生物学科核心素养的教学目标。

我校开设了篮球、排球、足球、花样跳绳社团，同学们不但培养了团队意识，还增强了团队合作的能力，增强了集体责任感，在运动中锻炼了协调性和灵活性。此外，武术社团是由从校外聘请的专业武术教练盘教练负责。盘教练有着扎实的武术功底，每次上武术社团课，同学们都十分激动，热情高涨。

音乐舞蹈类社团的开展不仅培养学生的身体素质、协调能力、创造力和表现力，还能够陶冶学生的情操、培养学生的审美意识和民族文化认同感。我校与红河学院音乐舞蹈学院共同开展了合唱社团、舞蹈社团、啦啦操社团。在这一学期中，同学们学习了非洲鼓、哈尼族和彝族的舞蹈，登上了各类舞台，展现了红附学子的多姿风采！

艺术类社团以学习为目的，以兴趣为纽带，让有艺术兴趣爱好的同学拥有一个交流和学习的平台。旨在培养学生感受美、理解美、鉴赏美和创造美的能力，潜移默化地提高学生整体的艺术素养。我校邀请红河学院美术学院合作开展了丰富多彩的艺术类社团，有时尚的服装手绘社、创意十足的扎染社、静心凝神的硬笔软笔书法社、美不胜收的中国画社、美术画社、动手操作的彩泥社、拥抱民族文化的刺绣社。

心连心，让我们拥抱更好的未来。初中阶段的孩子正处于青春期，青春期的孩子情绪动荡，易多发心理健康问题。红河学院教师教育学院的老师和同学们开展了“心飞扬”社团，在一次次团辅中，孩子们打开了心扉，加强了与同伴的交流，增强了心理健康意识！

一学期的课后服务社团活动离不开任课老师们的辛勤付出，所有的付出都获得了丰硕的果实，红附学子们在课后服务活动中发展了特长，拓展了知识，培养了兴趣！今后，我校将继续利用好“社团”这一阵地，用心组织活动，积极打造精品社团，让我校的校园文化生活放光彩!