1月10日，中共云南省委教育工委“阳光心理”沿边帮扶行动红河州心理健康工作队伍培训班开班仪式在红河学院举行。红河学院党委委员、副校长张永杰，红河州教育体育局德育科科长陈炳良，云南师范大学继续教育学院党委书记邹飒，红河学院学生处副处长（主持工作）梁伟，云南师范大学二级教授尹可丽出席开班仪式。来自红河州13个县市的240余名参训学员参加了开班仪式，开班仪式由云南师范大学继续教育学院院长张国华主持。
本次培训是云南省教育高质量发展三年行动计划和云南省全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动，支持29个挂联县市提升学生心理健康工作水平的专项培训。培训由中共云南省委教育工委、云南省教育厅主办，云南师范大学承办，红河学院、红河州教育体育局协办。培训旨在聚焦学生心理健康工作的重点难点，加强和改进新时代学生心理健康工作，提升工作质量，推进大中小学心理健康教育一体化建设，支持三年行动计划挂联帮扶29个县（市）提升学生心理健康水平，帮助教师掌握更多的心理健康知识和技能，提高做好学生心理健康工作的能力。
张永杰在开班仪式上致辞。他指出，在中小学阶段进行有效的心理健康教育是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是全面推进素质教育的重要环节，希望全体学员将所学的心理健康知识和技能运用到实际工作和生活中，切实提高做好学生心理健康工作的能力，为健康中国建设贡献我们的边疆教育力量。
本次培训项目首席专家尹可丽教授对此次心理健康教育工作队伍培训的课程设计理念进行了解读，培训课程设计蕴含四个特点：一是全面性与系统性、二是权威性与专业性、三是实用性与前沿性、四是理论性与实践性。这份培训课表的设计理念旨在为参训学员提供一个全面、系统、实用的学习平台，帮助参训学员深入了解心理健康教育的理论知识和实践方法，促进心理健康教育工作队伍理论知识与实践能力的全面提升。
