本科教育教学审核评估学院巡礼 | 人文学院（铸牢中华民族共同体意识研究院）：凝心聚力育英才守正创新谱新篇-红河学院

编者按：在彩云之南的红土地上，扎根边疆、辐射南亚东南亚的红河学院如一颗熠熠生辉的教育明珠，绽放出独特光芒。学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，从打造“扎根边疆、服务地方”的师资队伍，到培育具有国际视野与本土情怀的优秀学子，处处彰显着学校对教育质量的不懈追求。

2025年，学校迎来新一轮本科教育教学审核评估，学校以此为契机，全面深化本科教育教学改革，深入开展自评自建工作，不断提升本科人才培养质量。现特别推出“本科教育教学审核评估学院巡礼”专题，以推动学校本科教育教学高质量发展，为边疆高等教育事业添砖加瓦。本期我们聚焦的是：人文学院。

人文学院成立于2003年，现有3个教学系、2个科研单位、7个研究中心、3个人才培养训练基地、1个教学科研实践平台，形成了集教学、科研与社会服务为一体的综合性育人平台。目前已在国际中文教育、社会工作、中国语言文学研究等领域形成优势和特色，成为地方文科人才及来华留学生培养的重要基地。

人学院部分基地和中心

现有教师74人，兼职教师20余人。其中教授16人；副教授15人；博士25人（在读博士为4人）；硕士30余人，入选云南省“兴滇英才支持计划”2人，老中青结合的师资队伍格局初步形成。

目前有5个本科专业，汉语言文学专业完成师范类专业认证二级认证专家进校工作，汉语国际教育专业为云南省一流本科专业建设点，社会工作与国际中文教育为云南省2024-2026省级立项建设新增硕士专业学位授权点。在2024年云南省专业综合评价中，中国少数民族语言文学专业进入B类（国内先进水平）。学院承担全校留学生中文预科教育及各类长短期中文培训项目，是学校“国门大学”建设的重要窗口。

专业发展历程

汇合各方力量，聚焦立德树人

学院秉持“育才”初心，坚决扛牢立德树人根本任务。秉持“党建引领、育才创新”的理念，将党建工作贯穿于学院发展的全过程，以高质量党建推动高质量育人。汇聚院内各专业教师、职能部门教师、一线外聘教师及银龄教师力量，通过“请进来”“走出去”的方式，强化对学生的爱国主义、理想信念、创业就业和个人成长教育。构建了“学院教育+专业教育+班级教育+校外实践教育”的“四个一”育人模式，致力于培养“留得住、用得上、能发展”的应用型人才，为边疆民族地区社会经济文化建设输送坚实力量。

学院教育：人文学院2024级学生开学典礼

专业教育：学术讲座

班级教育：师德师风讲座

校外实践教育：社会工作专业学生参加社区服务

校外实践教育：人文学院团委三下乡活动

校外实践教育：历史专业学生校外实习

坚守人文底蕴，厚筑培养根基

坚守“育才”宗旨，坚守人文底蕴，厚筑培养根基。利用树人讲坛、三心论坛、云南省国家通用语言文字推广基地等平台，开展“西南联大主题类系列活动”“学术文化训练月”“教学技能比赛”等赛事，夯实“写作训练基地”“口语表达训练基地”“卓越人才培养基地”等实践基地建设。依托“蛮原文学社”“历史文化协会”等学生社团，结合“中华诗词诵写讲大赛”“中华文化技能比赛”“创新创业项目”“挑战杯”等活动，强化“练中学、学中练”的育人模式，为学生成长筑牢根基。

人文学院写作、口语、师资班结业暨开班典礼

学术文化训练月之学术研讨会

西南联大主题类系列活动之一：诗文朗诵比赛

完善培养体系，塑造时代新人

围绕“育才”目标，持续完善人才培养方案，推进课程教学管理创新。第一课堂强化专业基本功，解决理论与实践结合问题。精心设计第二课堂校内外实践活动，以表达能力为核心，以课外实践为抓手，以拓展思维为前提，形成第一课堂与第二课堂一体化的科学设计。鼓励教师将科研成果转化为教学内容，培养学生以“体验－表达、动脑－动手、实践－研究”为中心的竞争力。