编者按：在彩云之南的红土地上，扎根边疆、辐射南亚东南亚的红河学院如一颗熠熠生辉的教育明珠，绽放出独特光芒。学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，从打造“扎根边疆、服务地方”的师资队伍，到培育具有国际视野与本土情怀的优秀学子，处处彰显着学校对教育质量的不懈追求。
2025年，学校迎来新一轮本科教育教学审核评估，学校以此为契机，全面深化本科教育教学改革，深入开展自评自建工作，不断提升本科人才培养质量。现特别推出“本科教育教学审核评估学院巡礼”专题，以推动学校本科教育教学高质量发展，为边疆高等教育事业添砖加瓦。本期我们聚焦的是：教育学院（基础教育研究院）
教育学院（基础教育研究院）源于1978年建校后的公共科，前身为2001年成立的教育科学研究所，2003年更名为教育系，2005年升格为教师教育学院，2025年1月转设为现名。追溯演变过程，简况如图1所示：
图1 早期的创建与名称变更情况
学院设小学教育、学前教育、应用心理学3个本科专业。学前教育是云南省特色专业，入选省级一流专业建设备案名单，学前教育与小学教育专业均已通过教育部师范类专业二级认证，应用心理学为校企合作共建专业。
学院现有教职工43人，专任教师31人、银龄教师7人。其中高级职称27人、博、硕士38人。兼职博导2人，硕导9人。云南省中青年学术技术带头人后备人才1人、云南省学校心理健康教育专家指导委员会委员1人、云南省“兴滇英才支持计划”青年人才2人，红河学院教学名师4人，基础教育行政部门挂职干部4人。
学院赓续学校师范教育的根脉，担负“传承底色、固本培元”使命，秉持“崇德尚艺、立学笃行”育人理念，二十余载为云南教育事业培养了千余名优秀基础教育人才。
一、思想铸魂强根基，党建引领聚合力
以党建领航为引擎，坚守党管人才、党育师范原则，构建“党建+”育人工作体系。遵循“思政铸魂—协同育人—先锋引领”三元联动思路，将党的创新理论，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，融入人才培养全过程。打造“党建+师范”特色课程群，开展“主题板报”“党员示范岗”“红色读书会”等活动，以张桂梅、于漪等杰出典范为楷模，强化师德教育。创新“党建+专业”模式，成立4个专业党支部，推动课程思政与专业教育深度融合，小学教育文科党支部获校级“先进基层党组织”称号。
联合地方学校党支部共建“师范生德育实践基地”，推进“大中小学思政课一体化”建设，聚焦培养“理想信念坚、教育情怀深、理论视野宽、专业技艺精、综合应用强”的高素质教育人才。利用地方红色文化资源，组织缅怀先烈、演讲比赛、警示教育等主题教育活动，引导学生涵养师德师风，厚植爱党爱国情怀，不断增强投身教育强国建设大潮的责任感和使命感。
主题活动一：参访红河州警示教育基地
主题活动二：文山州麻栗坡烈士陵园缅怀先烈祭扫
主题活动三：参访西南联大蒙自校区旧址
二、体系护航守初心，教学改革亮底色
学院聚焦师范素养养成，构建新质师范人才培养体系。以“质量筑基、立德树人、实践淬炼”为人才培养主线，推动教育教学综合改革，专注培养“师德高尚、专业扎实、创新卓越”的应用型人才。以学生为中心，建构“目标-标准-评估-改进”四维一体质保体系，形成“全员参与-全过程监控-全方位保障”三全质管格局。建立招生-培养-就业闭环反馈系统，用人单位反馈满意度达95%以上。汇编《师范生能力发展指南》《教师职业技能实训材料》，细化三笔一话、教学设计、班级管理等核心技能考核标准。 举办“质量文化浸润”活动，通过教学技能竞赛、师德演讲等形式，营造“尚艺求精”的育人氛围。
师范技能大赛：毛笔
教学改革方面，建立师范生专业综合实践能力发展性测评系统，动态追踪能力发展轨迹，完善培养体系。推动“课程重构、课堂革命、评价创新”三个转变。开发“AI+教育”、项目式学习前沿课程模块，增设素质拓展特色选修课。近年来学院获云南省高校教师教学大赛三等奖1项，云南省师范类专业大学生教学技能竞赛一等奖1项、二等奖3项，三等奖5项，国家级学科竞赛获奖13项，校级一流课程2门。
专业技能大赛：教师获奖与指导学生获奖
在办学条件方面，学校构建了“课程实践-场景赋能-赛事驱动”三维立体实践教学体系。学院有1个省级培育建设教育专业硕士学位点，1个省级基础教育教师培训基地，1个学前教育专业技能综合实训中心，1个师范生教师职业技能综合实训基地，1个梦想工程•真爱梦想师范班，1个微格教学实训平台，1个教师传统技能训练中心，1个心理测量与行为数据分析室（云计算室），1个应用心理学教学实验室，1个应用心理学专业实训基地，1个“U-G-S”协同共育平台，20余个校地合作（产教融合）平台、共建“U-S共同体”。
图2 教师职业技能实训实践基地图示
与蒙自市团结小学合作共建“产教融合基地”
通过基地扩容、课程实践和赛事驱动，学生拓宽理论视野，发展专业技艺、增强了综合应用能力。获“互联网+”大学生创新创业奖1项、云南省大中专学生课外科技活动及挑战杯奖4项，主持省级及国家级大学生创新创业项目18项。
三、创新远航宽视野，科研反哺润心智
学院坚持科创强院理念，利用AI技术，赋能科学素养提升，建有1个“AI教育创意视像设计中心”，设宣界慧创工作坊、心理绘本设计坊、教育微课创意室3个工作坊；创办1个“崇德立学”讲坛。教师科研成果获省部级一等奖1项、二等奖3项、三等奖3项，地方政府奖3项。近五年来，全院教师积极申报各级各类科研项目，主持国家社科基金项目2项、国家自然科学基金项目1项、全国教育科学规划项目1项、中国博士后科学基金项目1项、教育部人文社会科学项目1项、云南省哲学社会科学规划项目7项、教育部产学研项目2项、地厅级项目10项，校级项目12项，承担横向项目3项，科研经费227.3万元。出版学术专著7部，在国内外学术期刊发表科研论文100余篇，其中SCI论文2篇，SSCI论文10余篇，CSSCI论文（含扩展版）13篇，北大核心期刊论文16篇，高水平论文占比40%。
科研成果：获奖证书
科研成果：学术专著
学术活动：崇德立学讲坛剪影
四、协同联动担使命，分类指导促发展
