编者按：
红河学院立足边疆民族地区实际，充分发挥区位特色优势，以铸牢中华民族共同体意识为主线，创新“1236”工作法，着力打造“行走国门思政课”。“1236”工作法即“一条主线”贯穿：激活行走国门思政课新动能；“双线精品”赋能：构建行走国门思政课新链条，“三维衔接”机制：凝聚行走国门思政课新合力，“六项重点”实践：打造行走国门思政课新品牌。通过红色研学、民族团结实践、界碑描红、音乐思政课等特色活动，增强思政课的感染力与实效性，探索出一条具有国门高校特色的铸魂育人之路，培养了一批扎根边疆、守卫国门，听党话、感党恩、永远跟党走的时代新人，为边疆地区思想政治教育提供了可复制、可推广的实践样本。
典型案例被云南省委教育工委领导小组秘书组采用，并报送中央教育工作领导小组秘书组，分送省委教育工作领导小组成员及省人大常委会办公厅、省人民政府办公厅、省政协办公厅；各州市党委、人民政府，党委教育工作领导小组及其秘书组；省委教育工委、省教育厅班子成员及相关部处室。
