为深入推进乡村教育振兴，让乡村儿童近距离感受科技魅力，近期，我校派驻金平县板板桥驻村工作队联合工学院（人工智能产业学院）联合板板桥驻村工作队，在板板桥小学共同开展了以“党建引领科技支教 高校服务乡村振兴”为主题的爱心活动。此次活动得到了村两委班子、板板桥小学校长及全体教师的全力配合，通过专业且生动的科技课程，为孩子们打开了一扇通往人工智能与前沿科技的大门。
活动伊始，工学院（人工智能产业学院）的老师们结合不同年级学生的认知特点，精心划分出两个教学小组，确保科技支教内容既符合学生年龄特征，又能充分激发其探索兴趣。
第一组：AI启蒙小课堂，点亮智慧童心
针对四、五、六年级的学生，第一教学组开展了“AI启蒙小课堂”课程。活动特别邀请到科大讯飞老师，为孩子们带来了一场主题为“关于人工智能”的精彩讲座。讲座中，老师用通俗易懂的语言，从人工智能的起源讲起，沿着技术发展的时间线，清晰梳理了人工智能从初步探索到逐步成熟的关键节点。同时，老师还结合孩子们的日常生活与学习场景，生动讲解了人工智能在教育、医疗、交通等领域的应用，让孩子们深刻认识到人工智能对未来生活与学习的重大影响。
为了调动学生的积极性，讲座过程中设置了互动提问环节。每当老师提出与人工智能相关的问题时，孩子们都踊跃举手、积极作答。对于回答正确的同学，工作人员当场送上了精心准备的小礼物，这不仅是对孩子们积极思考的鼓励，更让他们在轻松愉快的氛围中加深了对人工智能知识的理解。
此外，活动还设置了AI技术应用体验环节，智能机器人成为了孩子们的“好朋友”。孩子们围在智能机器人身边，有的和机器人对话，有的看着机器人表演简单的动作，现场充满了欢声笑语。通过与智能机器人的互动，孩子们直观地感受到了AI技术的魅力，在心中悄悄种下了探索科技的种子。
第二组：科技体验实践，激发探索热情
另一边，面向一、二、三年级的学生，第二教学组则开展了充满趣味性的“科技体验”实践活动，开设了3D打印与航模科普课堂。考虑到低年级学生的认知水平和动手需求，课堂以“直观感受+互动体验”为主导，工作人员提前准备了小型机器人、3D打印产品等科技展品，让孩子们能够近距离观察、亲手触碰。
在3D打印展示区，孩子们好奇地围在展台前，看着一件件造型各异的3D打印模型，不时发出惊叹声。工作人员耐心地向孩子们介绍3D打印的原理和过程，还让部分孩子亲手触摸3D打印产品的质感，感受科技的神奇。在航模科普环节，工作人员通过简单的动画和实物演示，向孩子们讲解了航模的构造和飞行原理，激发了孩子们对航空航天知识的兴趣。
此次“党建引领科技支教 高校服务乡村振兴”活动，不仅为板板桥小学的孩子们带来了丰富的科技知识，更搭建了高校资源与乡村教育对接的桥梁。未来，板板桥驻村工作队将继续以党建为引领，加强与高校的合作，开展更多形式多样的支教活动，为乡村儿童的成长赋能，为乡村振兴注入更多活力。
