编者按：
财务管理是高校治理的重要基石,为推广先进实践经验，中国教育会计学会选拔并出版了《高校财务管理优秀案例百篇》，从全国遴选出100个具有代表性、创新性和推广价值的财务管理改革典型案例。以下是相关内容。
为践行中国教育会计学会服务教育战线的宗旨，助力提升高等学校治理体系和治理能力现代化水平，中国教育会计学会于2025年2月20日发布《关于征集高校财务管理优秀案例的通知》（中教会〔2025〕第001号）。经案例申报、专家评审，面向全国普通本科高校遴选100个具有代表性、创新性和推广价值的财务管理改革典型案例。经过半年多的案例完善、专业审核等工作，《高校财务管理优秀案例百篇》（以下简称《案例集》）已由高等教育出版社正式出版上线（数字教材，网络发行）。
《案例集》坚持政治引领、问题导向与改革驱动，聚焦高等教育高质量发展对财务治理提出的新任务新要求，立足提升高等学校治理体系和治理能力现代化水平，包括预算改革与绩效协同、内控体系与风险防控、智能财务与系统集成、业财融合与流程优化、服务创新与效能提升五大篇章。旨在推广高校财务治理新范式，推动财务管理从“事务型”向“事业型”跃升。
本书紧密回应财政资源紧约束背景下提升教育经费使用效益的迫切需求，聚焦高校财务治理现代化，系统提炼可复制、可推广的改革路径与操作范式。成果兼具前瞻性、实操性与示范性，为教育、财政主管部门及高校财务、审计、资产管理人员提供权威、实用的参考读本，支撑高等教育高质量发展，服务教育强国建设。
我校《内部控制视角下云南省地方应用型高校运用平衡计分卡考核的实践》以红河学院为案例，基于内部控制、平衡计分卡等理论，把组织发展战略目标与关键绩效指标相匹配，将“控制关口”前移，做到事前、事中、事后全过程监督。同时，学校内部各二级单位通过明确职责、优化流程、强化监督等控制措施，发挥内部控制在全面从严治党中的重要作用，进而助推学校治理体系和治理能力的有效提升，为学校的稳健发展提供有力保障。
我校案例能够与众多"双一流" "985"高校案例同时入选，充分体现了学校内部治理体系的科学性和先进性。这不仅是对我校财务治理能力的高度认可，更彰显了地方高校在内涵式发展道路上的强劲势能。这份成绩既是荣誉，更是我校持续深化财务改革、提升治理效能的新起点。
《高校财务管理优秀案例百篇》入围通知.pdf
