为深入学习贯彻党的二十大精神，了解全国本科教育教学质量、同类院校发展以及本科教育教学质量监测体系建设情况，推动学校高质量发展，根据工作安排，教育评估中心和教务处全体人员于2023年2月15日（周三）上午在教务处一楼会议室参加了由教育部教育质量评估中心组织的“本科教育教学质量监测体系建设”在线专题培训。
培训会上，教育部教育质量评估中心李智副主任从深入学习贯彻党的二十大精神出发，重点指出做好新时代高等教育教学质量监测工作的意义和未来推进教育质量监测的思路；教育部教育质量评估中心张勇主任对开展本科教育教学质量监测，推进高等教育高质量发展有关情况做了汇报，着重解读了五位一体的评估制度，强调要形成教育质量的常态监测；厦门大学教育研究院院长别敦荣教授从编撰《全国普通高校本科教育教学质量发展报告（2021-2022年度）》的常规内容和年度特色两个方面对报告进行了解读；清华大学清华大学教育研究院史静寰教授对《2021年度一流大学建设高校教学质量监测报告》解读；安徽大学党委书记蔡敬民教授用数据的方式，对比了2017年和2021年全国应用型本科高校建设情况，同时针对《2022年度全国应用型本科高校建设情况监测报告》中涉及的344所新建应用型本科高校和289所非新建应用型本科高校的数据进行了对比和解读。
为了充分发挥质量监测工作的指导服务功能，培训会还专门安排了东北大学徐林教授、四川大学段磊教授交流分享了报告应用案例和数据采集及使用案例。
此次在线专题培训，有助于参会人员了解国家本科教育教学质量监测体系建设工作的背景和具体要求，对我校做好教育教学质量监测数据统计、深度挖掘数据价值、开展大数据分析应用、教育教学质量发展报告撰写等具有重要指导意义。
